Realizamos las lecturas que se retroalimentaron teniendo una respuesta positiva por parte de los docentes participantes. Se llego a compromisos para aplicar los conocimientos de las lecturas en el aula y aplicar cada vez mejor las habilidades del siglo XXI.

Refuerzo: ¿que es un fraccionario?


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Reflexión Módulo 4

incorporamos el uso de la internet en la investigación con el uso de herramientas como los buscadores, foros, que permiten hacer consultas y/o compartir con personas que conocen del tema investigado. Además es posible tener contacto con personas amigas y allegadas mediante el uso de correos electrónicos. Si hacemos un comparativo con la forma como buscábamos los temas e información anteriormente era procesos muy lentos, usando bibliografías, bibliotecas publicas, etc. , En la actualidad un estudiante con una conexión a internet puede informarse y en pocos minutos sin tener un conocimiento general de un tema, que además puede profundizar posteriormente sin tener que moverse de su silla.

Reflexión Modulo Uno

Desarrollar un proyecto que le permita finalmente dominar los números fraccionarios, involucrando al alumno en el proceso de aprendizaje, promover en los estudiantes la investigación para que proyecten auténticas evidencias de su progreso y habilidades.